czsvs

ČTYŘI ADVENTNÍ NEDĚLE PŘED VÁNOCI

Adventem, konkrétně bohoslužbou o první adventní neděli, začíná liturgický rok. V křesťanském prostředí je smyslem adventu důstojné očekávání a čas příprav na oslavy příchodu Ježíše Krista, a to jak oslava jeho narození, tak vyhlížení jeho druhého příchodu. Pojďme si připomenout, jaké lidové názvy mají adventní neděle, na které datum připadnou v příštích letech nebo proč svíčky …

Číst víceČTYŘI ADVENTNÍ NEDĚLE PŘED VÁNOCI

17.11.1989 SAMETOVÁ REVOLUCE

Den za svobodu a demokracii, to je 17. listopad. K tomuto datu se vážou hned dvě události, které od sebe dělí 50 let. První je z roku 1939, kdy byly nacisty uzavřeny vysoké školy. O 50 let později – tedy v roce 1989 – zase proběhly studentské protesty na Národní třídě, které vedly k pádu komunistického režimu. Jedná se o jeden z nejvýznamnějších dnů v naší historii a každoročně si ho připomínají …

Číst více17.11.1989 SAMETOVÁ REVOLUCE

SVAČINKY DO ŠKOLY A VELKÝ SVAČINOVÝ TAHÁK

Jakmile začnou děti chodit do školy, připadne na nás opět ten milý rodičovský úkol, aby na ně každé ráno čekala zdravá, hodnotná a zajímavá svačina do školy. První týden to asi ještě bude v pohodě, ale s prvním zmačkaným sešitem a s první (po)známkou v žákovské knížce se nenápadně připomene i stará známá otázka: co …

Číst víceSVAČINKY DO ŠKOLY A VELKÝ SVAČINOVÝ TAHÁK

LOGOPEDICKÁ VÝZVA PRO DĚTI

Každodenní cvičení logopedie je skutečná výzva pro děti i rodiče. Pomůžou Vám motivační listy! Vstupte do logopedické výzvy a vydržte cvičit logopedii každý den po celé tři týdny. Zdarma Vám budou zaslány tři týdenní motivační listy. Přijdou vám ve formátu PDF postupně během tří týdnů na váš email – každý týden nový motivační list. První dostanete hned po …

Číst víceLOGOPEDICKÁ VÝZVA PRO DĚTI

NAŠE LIDOVÉ ZVYKY – SVÁTEK VŠECH SVATÝCH A DUŠIČKY

Svátek Všech svatých připadá na 1. listopad. Jde o křesťanský svátek, který připomíná všechny svaté, a to nejen ty, kteří jsou oficiálně kanonizováni, ale také ty, “o jejichž svatosti neví kromě Boha nikdo”. Důvodem zavedení svátku byla nemožnost slavit každý jednotlivý den světců. Den poté, 2. listopadu, slavíme Památku všech zesnulých, lidově se nazývaná Dušičky. Lidé …

Číst víceNAŠE LIDOVÉ ZVYKY – SVÁTEK VŠECH SVATÝCH A DUŠIČKY

DEN STROMŮ

Na 20. října připadá každoročně v České republice Den stromů. Oslavujeme jej jejich společným sázením. V současné době se Den stromů slaví ve více než 40 zemích světa. Většinou se slaví na jaře nebo na podzim, ale datum není celosvětově jednotné a liší se podle klimatických podmínek a doby vhodné k sázení stromů v jednotlivých zemích. A …

Číst víceDEN STROMŮ

12 VĚCÍ, KTERÉ BY MĚLI VĚDĚT RODIČE VYCHOVÁVAJÍCÍ BILINGVNÍ DĚTI

1 – Nestane se to zázrakem

Děti se nestanou bilingvními zázrakem samy od sebe. Přetrvává mýtus, že děti jsou jako houby, co se týče jazyků a naučí se všem řečem, které pravidelně slyší – toto prostě není pravda. Ano, za správných podmínek děti vyrostou a přirozeně si osvojí jazyky používané v rodině, ale nemůžeme to považovat za samozřejmé.

2 – Potřebujete plán

Abyste zvýšili svoje šance na úspěch při výchově bilingvních dětí, musíte plánovat dopředu. Jak plynně chcete, aby vaše děti mluvily? Jak to bude se čtením a psaním? Kdo bude jak mluvit a kdy? Proberte vše v rodině a dohodněte se na cílech.

3 – Klíčová je důslednost

Jakmile máte plán, musíte se ho jako rodina držet a být důslední v používání jazyka. Ano, děti se rozhodně mohou stát dvojjazyčnými, i když rodiče směšují jazyky v komunikaci s nimi. Ale existuje mnohem větší riziko, že děti začnou v určitou chvíli upřednostňovat většinový jazyk, pokud si zvyknou na to, že rodič menšinového jazyka snadno přepíná do toho většinového.

4 – Musíte věnovat pozornost době, po kterou jsou děti jazyku vystaveny

Ve svém plánu musíte sledovat, jak dlouhou dobu jsou děti jednotlivým jazykům vystaveny. Obecné doporučení říká, že děti by měly být menšinovému jazyku vystaveny jednu třetinu doby, po kterou jsou vzhůru, aby se staly přirozeně bilingvními. To by mělo být samozřejmě bráno jen jako vodítko – záleží, jak jsou děti vystaveny jazyku, podle toho pak mohou potřebovat více či méně času k osvojení jazyka.

5 – Budete muset investovat více času (a někdy i o něco více peněz)

Budete si muset najít hodně času na povídání, čtení a také si najít zdroje, které vašemu dítěti pomohou naučit se řeč. Možná zjistíte, že musíte využít svoji dovolenou k výletům, které by zesílily motivaci vašeho dítěte mluvit daným jazykem.

6 – Vyskytnou se pochybovači

Ne všichni s vámi budou souhlasit v tom, že je správné vychovávat vaše děti tak, aby si osvojily všechny rodinné jazyky. Najdou se takoví, kteří budou tvrdit, že to nemá smysl, že to nebude fungovat. Jiní si budou myslet, že od svých dětí očekáváte příliš a další budou říkat, že své děti všemi těmi jazyky matete. Ignorujte všechny tyto pochybovače, ale také jim odpusťte, protože neví, o čem mluví.

7 – Nenaslouchejte špatným radám

Může nadejít okamžik, kdy vám profesionálové řeknou, abyste přestali se svými dětmi mluvit určitým jazykem. Pokud budete na pochybách ohledně jazykového vývoje svých dětí – promluvte si s odborníky, kteří mají zkušenosti s dvojjazyčnými dětmi.

8 – Není to vždy snadné

Na mnohojazyčné cestě vaší rodiny se objeví nejrůznější výzvy – kromě pochybovačů a mylně informovaných odborníků to budou mnohem běžnější překážky: budete schopni se držet svého plánu, když přijde do hry život a nabídne Vám překvapení ve formě změněných rodinných poměrů, stěhování, kariérních postupů, vlivů dalších lidí a podobně? Když to bude těžké, požádejte o radu a pomoc.

9 – Vaše dítě vám možná odpoví ve „špatném“ jazyce

To obvykle raní rodiče menšinového jazyka. Máte pocit, že jste udělali všechno správně, byli jste důslední a stejně jednoho dne přijde Vás miláček ze školy a už Vám neodpovídá vaším jazykem. Budete se cítit zklamaní a sklíčení, pokud se to stane, ale je zásadní, abyste to v tuto chvíli nevzdali a pokračovali ve své důslednosti a, pokud je to možné, také zvýšili dobu vystavení jazyku.

10 – Vaše dítě získá celou řadu výhod, tím že se stane dvojjazyčným

Pokud jste stále na pochybách, jestli své děti vychovávat tak, aby se staly bilingvními, přečtěte si o všech úžasných přínosech, které vaše děti získají, pokud se tak rozhodnete. My všichni chceme pro své děti to nejlepší, tak proč byste nepodpořili své dítě, aby mohlo získat ten úžasný dar mluvit více než jedním jazykem?

11 – Nikdy toho nebudete litovat

Mohu vás ujistit, že nikdy nebudete litovat rozhodnutí držet se svého záměru a udělat vše pro to, aby vaše děti vyrostly a mluvily všemi rodinnými jazyky. Na druhou stranu jsem slyšela o mnoha rodičích, kteří jsou smutní, že vzdali předávání svého jazyka na své potomky, nemluvě také o spoustě dospělých, kteří jsou zklamaní, že když byli ještě malí, nebyli naučeni jazyku, který znala jejich matka či otec.

12 – Budete pyšní

Budete nesmírně pyšní, když vaše děti poprvé promluví se svými prarodiči nebo jinými příbuznými v „jejich“ jazyce. Mohu Vám říci, že je to opravdu skvělý pocit. Nejen, že budete pyšní vy, ale hrdé budou také vaše děti a celá vaše rodina. Stanete se také výborným příkladem pro ostatní rodiny.

zdroj: https://multilingualparenting.com/12-veci-ktere-meli-vedet-rodice-vychovavajici-bilingvni-deti/

KAMARÁDI ZE ZAHRANIČÍ

Česká škola ve světě navázala spolupráci se ZŠ F.L.Čelakovského ve Strakonicích, díky níž si studenti obou škol mohou navzájem dopisovat. Zábavnou formou si tak, vedle navázání nových přátelství, procvičují český a anglický jazyk v psaném projevu.

O tento projekt je mezi našimi studenty velký zájem, a my tímto děkujeme paní učitelce Janě Rohové, z výše zmíněné základní školy, za vstřícný přístup.

„CHLAPEČEK Z REPORTÁŽE“

Desetiletý chlapec Tomáš se po těžké autonehodě své matky ocitl v dětském domově 30 kilometrů od Strakonic (svého místa bydliště) a nemá nikoho, kdo by se o něj postaral. Maminka se mu po autonehodě, dle lékařů, již nikdy nevrátí.

Třídní učitelka, paní Jana Rohová, se všemožně snaží bojovat za svého žáka, kterého učí od první třídy. Ona ví, že její třída jsou pro něj jedinou rodinou. Bojuje o to, aby mohl znovu usednout v lavici ve své třídě a zároveň pro něj hledá nový domov. Její nasazení zvedlo obrovskou vlnu solidarity po celé zemi.

Nadační fond Srdce pro Strakonice na sbírku pro Tomáše postoupil jeden z jejich transparentních účtů . Do Tomášových 18 let tam budou shromažďovány finanční prostředky, které budou výhradně pro něj a budou z něj hrazeny mimořádné záležitosti a výdaje.

Česká škola ve světě se připojila k výzvě a na pomoc Tomášovi přispěla finanční částkou.

Zdroj: SrdceproStrakonice

Dodatek:

Paní učitelka Jana Rohová je aktivní partnerkou projektu „Kamarádi ze zahraničí“, díky kterému si studenti ze strakonické základní školy F.L. Čelakovského dopisují se studenty České školy ve světě.